И снова про обучение

Образование.

Нас с Жанной часто спрашивают, чему мы учим наших детей. Они же не ходят в школу. Ответ я давал много раз, но, тем не менее спрашивают снова и снова.

Я отвечаю просто – НИЧЕМУ.

Мне говорят, понятно, но вы ведь с ними, конечно, занимаетесь. А чем? Да нет, не занимаемся!

Наши старшие, которым сейчас уже девять, вполне владеют очень сложным искусством, которому якобы учат только в высшей школе – а именно, - умением самостоятельно работать с литературой. Они сами могут найти то, что их интересует, например, в энциклопедии.

После того, как они научились этому, хотя мы этому их и не учили, просто отвечали, на их вопросы – пойди посмотри в энциклопедии, глупо лишать их этого умения не давать им работать с литературой самостоятельно.

Вот и все обучение.

Более, того, как вроде бы все знают, дети учатся не тому, что говорят родители, а тому, что они делают. Таким образом, известное всем обучение, которое заключается в говорении, говорении и еще раз говорении, совершенно бессмысленно.

Хочешь, чтобы дети были творческими – будь сам таким. А как могут научить творческому подходу (причем в жизни прежде всего!) школьные учителя, которые сами этот творческий подход в жизни не используют НИКОГДА!!!

Главное обучение заключается в том, что наши дети ЖИВУТ С НАМИ. Мама и папа не ходят каждое утро на работу и не сдают своих детей кому-то. А раз они живут с нами, то они учатся тому, что МЫ ДЕЛАЕМ КАЖДЫЙ ДЕНЬ. И как могут не уметь дети делать то, что делают родители, если они рядом живут и почти всегда вместе?

Дети актеров легко становятся актерами, так как с детства бегают за кулисами, слышат разговоры о театре или телевидении, присутствуют на репетициях и знают все о театре или кино, не прилагая к этому никаких усилий. А если еще начинают немного помогать родителям с более или менее разумного возраста, то они всему обучаются по ходу, без всяких лекций и специальных занятий.

Если у вас дома есть компьютер, и вы просто даете его детям, дети будут уметь на компьютере делать все, что делаете вы, если вы просто хоть иногда будете отвечать на их вопросы или что-то показывать. Причем в отличие от школы в этом случае почти всегда достаточно показать один раз.

То есть проблема обучения, которое вроде бы НЕОБХОДИМО, заключается в том, что родители не живут вместе со своими детьми и дети не учатся тому, что умеют родители.

Ну и если добавить известный всем факт, что большинство людей работает не по специальности, то конкретные технические знания, даваемые в ВУЗе, оказывается большинству и не нужны. И что остается от высшего образования?

Да пресловутое умение самостоятельно работать с литературой.

Дети могут сами (иногда с несколькими подсказками) разобраться в чем угодно, от программирования видика, до проведения света в бане под навес. (Последнее мои мальчишки уже делали). Причем я их этому не учил, они просто наблюдали как я, и другие, проводили свет.

Я не учил мальчишек складывать печку, но они, наблюдая за печником, сделали раствор и сами начали строить свою маленькую печку в своем маленьком домике, который тоже построили сами. Но так им всего 9 лет.

Итак, снова повторяю главную мысль. Если ваши дети ЖИВУТ С ВАМИ, то они легко научатся всему, что умеете делать вы. Если они могут наблюдать за людьми, которые еще что-то умеют, они научатся и этому. В школе, кстати, дети имеют возможность наблюдать только за учителями, да еще за уборщицами.

И если вы хотите, чтобы ваши дети были развитыми, самостоятельными и успешными, вполне достаточно, чтобы вы были такими, и чтобы ваши дети, еще раз повторю – ЖИЛИ с вами…