Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Ищем СВОЙ путь. Как мы это делаем

Рассылка закрыта

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Октябрь 2006   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Автор
Эдуард ЦОЙ

Статистика

178 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

(o) Эдуард Цой. Взрослые учатся у детей. Новости проекта Запас знаний - клад или обуза?


http://subscribe.eduard-tsoy.ru     ШКОЛА ДЕТСКОГО СЧАСТЬЯ (ШкоДеС). Для взрослых.     subscribe@eduard-tsoy.ru 


                                    Запас знаний - клад или обуза?

Приветствую всех читателей рассылки!


Прошло лето, и даже у нас в Крыму стало прохладнее. А я очень люблю осень. И люблю осеннее изобилие. На днях ходили собирать в горах боярку, недавно набрали в лесу полные ведра рыжиков, уже поспевает шиповник... Море по-прежнему теплое. В общем, все для того, чтобы жить и наслаждаться жизнью. Только большинству людей некогда. Например, почти все жители села, где мы сейчас живем (7 км от моря) уже много лет не купались в море или были там всего несколько раз. Взрослым некогда - надо работать, потому что иначе где денег взять, ну а детям надо в школу ходить, чтобы потом ходить на работу, иначе где потом денег взять???

Наша дочь в школу не ходит.
Почему - я уже писала.
Но в последнее время мы много говорили дома и с окружающими о том, чему учить детей и какие знания нужны ребенку.
И наши с Эдиком взгляды расходятся, а это значит - Истина еще не найдена, потому что Истина одна и неоспорима.
Например, я считаю, что главное, чтобы ребенок умел думать САМ, был свободен от догм и навязанных стереотипов, все знания и навыки он обретет тогда, когда они ему понадобятся. С помощью родителей, компьютера, окружающих, мастеров своего дела и т.д. Мне кажется, что  забивать голову знаниями впрок - иллюзия полезного времяпрепровождения и хороший способ перенасытить  мозг готовой информацией, чтобы своей производилось поменьше.
Эдик считает, что надо заниматься регулярно, что регулярные занятия по учебникам или программам способствуют развитию мышления и вообще полезны.
В итоге Маша занимается по учебнику математики, много читает и у нее есть разные компьютерные "обучалки".
Иногда я слышу: "Вот, если бы я не получил знания и не закончил эту школу (институт, университет, ...), то я не добился бы того, что имею"
В таких случаях хочется спросить: Похожа ли ваша жизнь на то, о чем вы мечтали?
Хотя и мечты у всех совершенно разные...
В моей мечте - дети занимаются любимым делом, творчеством, с удовольствием, в окружении хороших умных людей.
Но пока я знаю, чего делать не надо, чтобы приблизиться к этому.
А вот что нужно сделать, чтобы все получилось так, как хочется, да еще легко и с удовольствием - пока не очень понятно.
Поэтому предлагаю:
ИСКАТЬ ИСТИНУ ВМЕСТЕ
Как вы думаете: нужны ли знания "про запас"? Если да, то в какой области? Какие знания, полученные вами, помогли реализовать свой потенциал и почувствовать себя счастливым?
жду мнения,

tanya.simonova@gmail.com

а пока – отрывок из книги мудрого Ошо "О детях":

"… Обучение - это мост между потенциалом и данностью. Образование помогает вам стать тем, кем вы были задуманы в форме семени.

Этим я здесь и занимаюсь: это место учебы. То, что преподают в школах, колледжах и университетах, не является обучением. Они готовят вас к хорошей работе, к способности зарабатывать деньги; это не настоящее образование. Оно не учит вас жизни. Оно может дать вам высокий прожиточный уровень, но высокий прожиточный уровень не является синонимом высокого стандарта жизни.

Так называемое образование учит вас зарабатывать на хлеб. Иисус говорил: "Не хлебом единым жив человек". Но как раз этим и занимаются в ваших университетах: научить вас, как легче, как проще, быстрее зарабатывать на хлеб. Это примитивный уровень образования: он не готовит вас к жизни.

Поэтому вокруг так много роботов. Из них выходят прекрасные клерки, начальники станций, помощники контролеров. Они прекрасно справляются со своей работой, но если вы заглянете поглубже, то вы увидите, что они нищие - и ничего более. Они совсем не вкусили жизни. Они не знают, что такое жизнь, что такое любовь, что такое свет. Они ничего не знают о божественном состоянии, они не вкусили прелести жизни, они не знают, как танцевать, как петь, как веселиться. Они не знают грамматики жизни; они совершенно глупы. Да, они зарабатывают больше других, они - мастера своего дела, они поднимаются по лестнице карьеры, но глубоко внутри они остаются пустыми и нищими.

Образование должно вам дать внутреннее богатство. Оно не должно делать вас лишь более информированным - это очень примитивное представление об образовании. Я называю его примитивным, ибо оно базируется на страхе, базируется на том, что: "Мне не выжить без образования". Я называю это примитивным, потому что глубоко внутри просматривается агрессия: быть готовым к конкуренции, амбициям. Это просто подготовка к резне, соревнующемуся миру, где человек человеку - враг.

Мир сошел с ума. Любовь не может пробиться. Как ей проявиться в этом агрессивном, амбициозном, конкурирующем мире, где каждый приставил нож к горлу соседа? Этот примитивизм построен на страхе: "Если я недостаточно подготовлен, недостаточно образован и информирован, то я не смогу выжить в борьбе за власть". Жизнь видится только как борьба.

Я убежден, что предназначение образования в том, чтобы показать: жизнь - это не борьба за существование; жизнь нужно воспринимать как подарок. Жизнь не должна быть только конкуренцией, она должна стать еще и радостью. Пение, танцы, поэзия, музыка, рисование, да все что угодно... образование должно готовить вас войти в унисон со всем этим - с деревьями, птицами, небом, солнцем и луной.

Образование должно готовить вас быть самим собой. Сейчас же оно готовит вас стать имитатором; оно учит быть похожим на других. Это - необразованность. Настоящее образование подскажет вам, как быть самим собой. Вы уникальны. Никогда не было, нет и не будет такого, как вы. Это - выражение большого к вам уважения со стороны бытия. Ваша слава в том, что вы уникальны. Не имитируйте, не становитесь копией.

Однако этим продолжает заниматься так называемое образование: оно штампует людей под копирку; оно искажает ваш реальный облик. Слово "образование" имеет два значения, и оба прекрасны. Одно значение хорошо известно, хотя практически не применяется: вытягивать что-то из вас. Это означает вытягивать из вас то, что находится внутри, реализовывать ваш потенциал; подобно тому, как вы достаете воду из колодца.

Однако это не практикуется. Наоборот, вас пичкают чем-то, а не вытягивают из вас. Вас пичкают географией и историей, математикой и науками. Вы становитесь попугаем. К вам относились как к компьютерам; подобно тому, как инсталлируют компьютеры, они инсталлировали вас. Образовательные учреждения - это места, где что-нибудь вбивают в голову.

Настоящее образование должно вытягивать все из вас - то ценное, что было заложено в вас природой, для того чтобы обнаружить это, обнажить и заставить вас светиться.

Еще одно значение слова, еще более глубокое: "образование" происходит от слова educare, что означает "вести из темноты к свету". Очень важное значение: вести из темноты к свету.

Человек живет в темноте, в бессознательном, и человек способен наполниться светом. Огонь есть, его только нужно раздуть. Сознание тоже есть, его только надо разбудить. У вас все было, вы все принесли с собой; но сама идея о том, что вы стали человеком благодаря человеческому телу, неправильна, и эта идея была причиной невероятного заблуждения на протяжении веков.

Человек рождается как возможность, случай. Лишь немногие находят просветление: Иисус, Будда, Магомет, Бахауддин. Очень немногие по-настоящему становятся людьми - они полны света, темноты не остается, когда бессознательное покидает их душу, когда все превращается в свет, когда вы становитесь осознанностью. Тогда жизнь становится благословением.

Образование должно вывести вас от темноты к свету. Вот этим я тут и занимаюсь. Я учу вас быть самим собой. Учу вас жить без страха, не поддаваться общественному давлению, не становиться конформистом. Я учу вас не стремиться к комфорту и удобствам, потому что если вы стремитесь к ним, то общество даст вам их, но за определенную цену. Вы получаете комфорт, но теряете душу.

Вы можете добиться респектабельности, но вы потеряете свой истинный облик, вы станете псевдочеловеком, вы предали и вселенную, и себя. Но обществу выгодно, чтобы вы потеряли истинный облик. Оно хочет использовать вас как машину, оно хочет, чтобы вы были послушным. Общество не хочет, чтобы вы действовали разумно, потому что разумный человек ведет себя разумно, и настанет момент, когда он скажет: "Нет, я не могу это сделать".

Например, если вы разумный и осознающий человек, то вы не сможете идти служить в армию. Это невозможно. Для того чтобы служить в армии, вам необходимо иметь одно условие: глупость. В армии всячески стараются сделать из вас недоумка. На это уходят годы; там оно называется "подготовка". Нужно выполнять глупые приказы: направо, налево, вперед марш, назад марш, и так далее, и так с утра до вечера. Постепенно человек превращается в робота, и начинает работать как механизм.

Армейская подготовка разрушает ваше сознание, превращает вас в робота. Тогда можно идти и убивать. Иначе, если у вас есть еще немного разума, вы увидите, что человек, которого вы хотите убить, невиновен, он ничего никому плохого не сделал. Наверное, его дома ждет жена и маленькие дети, и все они станут нищими; и у него может быть пожилая мать или отец, и они сойдут с ума. "Почему мне надо убивать этого человека?" Потому, что офицер приказал: "Огонь!"

Разумный человек не станет стрелять. Он предпочтет смерть убийству невинного человека. Из-за того что политиканам захотелось повоевать, потому что им хочется власти, из-за глупых заявлений политиков начинаются войны. Он не будет убивать!

Вот чему служит образование: делать людей разумными. Вот чем я здесь занимаюсь. Если этот огонь распространится, то этому старому прогнившему обществу не выжить. Оно выживает только благодаря вашей неосознанности, оно живет благодаря вашей неосознанности. (The Secret, Chapter #2)"

 

Таня


http://subscribe.eduard-tsoy.ru     ШКОЛА ДЕТСКОГО СЧАСТЬЯ (ШкоДеС). Для взрослых.     subscribe@eduard-tsoy.ru 

Если ваше письмо сугубо личное, а не для рассылки, то укажите это в письме. Если не указано явно, значит, письмо может быть опубликовано в рассылке.

media.news.online.rebenok-sub@subscribe.ru - подписаться на эту рассылку по e-mail (просто отправьте пустое письмо по этому адресу)

Рассылки Subscribe.Ru
(o) Эдуард Цой. ВЗРОСЛЫЕ УЧАТСЯ У ДЕТЕЙ. Новости проекта.
Рассылка '(o) Эдуард Цой. ВЗРОСЛЫЕ УЧАТСЯ У ДЕТЕЙ. Новости проекта.'
В избранное