40 ЧЕРТЕЙ И ОДНА МАЛИНОВКА...

   Мы часто удивляемся - откуда авторы берут сюжеты для своих произведений?..
Ладно, когда за основу берутся исторические события, тут все понятно, но бытовые сюжеты откуда?!.
А все оттуда, друзья, из жизни!..
Из нашей с вами жизни!..

...Помните сюжет "Ералаша" на итальянский манер "40 чертей и одна Зелёная муха" про то, как молодой учитель Геннадий Хазанов пришел на первый в своей жизни урок в класс, полный сорванцов и шалопаев?..
Казалось бы, выдуманный сюжет, ан нет!..
В моей практике было нечто подобное, правда без итальянских мотивов...
...В общей сложности я проработал в школе лет десять...
Много было за эти годы и хорошего, и не очень, но...

"...ПРИНЯТ НА РАБОТУ В СРЕДНЮЮ ШКОЛУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ МУЗЫКИ..."
Вот такая запись открывает мой послужной список школьного работника...
И, конечно, самым запоминающимся и неповторимым в памяти остался первый урок в моей учительской деятельности...
И получился он у меня, почти как в том "Ералаше"...
Времена тогда были веселые!..
Лихие 90-е запомнились нам тем, что мы впервые испытали на собственной шкуре значение фразы Конфуция: "Не дай нам Бог жить во времена перемен!.."
А мы жили!..
И выживали!..
И - даром что ли, что мы русские люди! - даже находили в этой неразберихе свои прелести и радости...

Не стала исключением и школа...
Старая советская система образования была осмеяна, освистана, заулюлюкана, развенчана и забыта, а новая ...новая ещё не была придумана!..
И вот в этой мутной воде настоящие учителя-профессионалы и зубры школьного обучения терялись, спивались, уходили из школы пачками, а непрофессионалы, вроде меня, пытались их заменить...
Помню, как волновался я перед первым рабочим днём в качестве преподавателя, хотя опыт работы с детьми у меня был: руководил я всевозможными детскими кружками, секциями, но все это было вне школы, а тут немного потряхивало меня, если честно...
Приготовил я с вечера к первому уроку все необходимое: костюм, галстук, туфли, дипломат с бумагами, выбрал для разучивания песню, и не "Вихри враждебные", что мы когда-то гундели себе под нос в нашем детстве, а самую настоящую "Малиновку" из репертуара "Верасов", благо, повторюсь, эпоха безвременья позволяла выделывать подобные выкрутасы...
Итак...
Утро...Школа...Учительская...
Расписание на стене...
Смотрю - у меня первым уроком музыка в седьмом "Ж"...
Тут надо сразу оговориться, что в столице КАТЭКа в то время в школах были даже классы третий "М", второй "О", поэтому буква "Ж" меня нисколько не смутила, взял я классный журнал этого седьмого "Ж", баян в другую руку и пошел по коридору искать нужную аудиторию...
Нашел...
И тут как раз звонок!..
Берусь я за дверную ручку и...
- Минуточку, коллега!..
Ситуация точь в точь такая же, как вел себя тот директор "итальянской" школы Евгений Моргунов в "Ералаше", помните?..
Только за моей спиной вырастает не директор, а две дамы-училки, видел их только что в учительской:
- В чем дело?..
- Подождите, молодой человек!..
И...
- Держи его, Катя!..
Одна из них крепко держит меня за руку:
- Тс-с-с-с...
А вторая...
Вторая исчезает за дверью класса...
А там!..
А как в том "итальянском" сюжете!..
Рев!..Свист!..Крик!..Грохот!..Топот!..
Я стою...

Читать далее >>>

Александр Волков...